Reflexión de Junta Semilla
Facilitador: Paul Moreno
Estudiante: Martin Gálvez
Reconozco que por muchos meses nunca me gustó lo que fue Junta Semilla,
mi punto de vista era afirmar que lo veía como pérdida de tiempo. Escuchar
semana a semana, repetir sugerencias de maestros y tal vez hasta mías, no lo
veía muy provechoso para el grupo que conformamos los maestros que participamos
en el Diplomado: Fortalecimiento de la Educación Primaria para niñas y niños en
Zonas Rurales de México.
Encaprichado de mis pensamientos, siguiendo líneas de trabajo
preestablecidas durante más de veinte años de servicio docente, esperaba y
confiaba que las recomendaciones que se hacían durante la junta semilla, se
cumplieran y no fue así. Muchas veces vi como finalizando la reunión surgieran
inmediatamente ideas contrarias a los acuerdos y recomendaciones. Esto que
estoy escribiendo surge para finalizar el diplomado y fue porque entendí la
importancia de junta semilla para el programa el Project Seed y para mí cómo
adquisición de nuevos aprendizajes.
La continuidad del programa con eficacia y efectividad se une a junta
semilla para explorar y conocer cuál es el rumbo que lleva el grupo y sus
inquietudes posibles de encausarse hacia el
propósito central de mantener la unidad grupal y laboral de nosotros
como estudiantes semilla. Muy
sutilmente, con talento de buen líder, Paul Moreno llevó a acuerdos inmediatos
al grupo, en tiempo y forma, para establecer las rutas de cambio necesarias que
siguieran la línea de trabajo que requiere el programa Project Seed. Su
presencia, no solo es estar en el lugar de los hechos y se haga notar ante los
maestros. El señor Moreno vislumbra la atención y respeto para atender las demandas
de todas las personas, en reuniones de junta semilla y cada lugar que visitamos
para trabajar en diferentes tipos de actividades. Me llevo a Sonora, la
grandeza de sus actos como un muy buen ejemplo de dirigir un grupo de maestros,
que acostumbrados ser dirigentes en comunidades, no fácilmente aceptamos ser
liderados y queremos que nuestras demandas sean atendidas de acuerdo a
criterios particulares . Los pequeños actos a que me refiero, son ofrecer sus
conocimientos, ayuda y colaboración a maestros, en momentos vitales para el
programa Project Seed, sin presunción y arrogancia.
Tengo la certeza que junta
semilla, me dió la oportunidad de aprender y dar un giro a mi forma se realizar
las reuniones en mi comunidad con compañeros maestros, padres de familia y
estudiantes en mi escuela. Mostrar, explicar, analizar y objetivar que se
espera de cada reunión de juna semilla, reduce tiempos, para visualizar hacia
donde se quiere llegar con la información que se ofrece y obtener resultados
factibles.En cada junta semilla se organizan y establecen propósitos hacia
nuevos horizontes.
A mi regreso a México creo muy
oportuno y conveniente idear un plan nuevo para organizar las reuniones y
aseguro que habré de tener juntas semillas en mi localidad. Objetivar,
calendarizar y establecer tiempos son algunos de los aspectos que retomaré para
coordinar las actividades grupales.
Finalmente, agrego que durante las juntas semillas también aprendí a
valorar a las personas desde una perspectiva mas humanista. Para concluir el
último semestre, cambié mi actitud hacia los demás. Ahora tengo una idea clara
de ser tolerante, respetuoso, humilde, colaborativo, paciente, amable y saber
compartir. Eso en parte de mi aprendizaje de Junta Semilla.
Martín Gálvez (Junio de 2014).
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