Reflexión de Computación
Facilitador:
Steve Prizmas
Estudiante:
Martin Gálvez
Cuando iniciaron las clases de
computación no sabía que podría aprender, pensé que encontraría
conocimientos difíciles para mí, que
carezco de estudios relacionados de programación y que adquirí mi experiencia
docente enmarcada solo de conceptos teóricos de modelos educativos por más de
veinte años. Hoy tengo una perspectiva diferente. Durante el tiempo que recibí clases de computación, confíe que
es posible que los aprendizajes se den a partir de una comunicación clara entre
quién enseña y quién aprende, así como practicar para desarrollar esas habilidades.
Entendí también que los programas
están para ser utilizados por las personas y como tal existe la posibilidad,
que la tecnología educativa, que sea una
herramienta de trabajo que beneficie a
quién se atreva a explorar las funciones
y uso de una computadora.
Me gustó saber que hay una inmensa oportunidad de recursos en el
Internet, que son factibles de aprovecharse, desde diferentes ángulos y facetas como profesor en Escuelas Primarias Indígenas en
México.
Hoy en día veo a cada programa
como una oportunidad de aprendizaje, enseñanza y comunicación y se faciliten
los conocimientos a través de un dialogo ameno, divertido y lúdico entre
personas de todas las edades. Tengo en mi lista, los programas de Prezi,
Eyejot, Flash card Machine, Dropbox, Blogs de Google, Edmodo, Games y páginas
como Khan Academy, que me brindan la oportunidad de llevarlo a otros campos de
estudio.
Quiero utilizar Flash aCard
Machine con mis alumnos en la enseñanza de la lengua indígena Triqui y en las
asignaturas al grado correspondiente que esté trabajando, Prezi en exposiciones
de trabajo y todos los recursos según de adecúen en su momento.
Considero
que las clases de Computación me ofrecen una muy buena oportunidad de innovar
mi práctica docente y llevarla a muchas áreas de oportunidad compartiéndola con
estudiantes y compañeros maestros.
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